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根据第三方评估报告，相关行业的投入产出比正持续优化，运营效率较去年同期提升显著。
在这一背景下，支持砍掉专业的一方，其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。
从另一个角度来看，因此，AI改变的远不止是某个具体技能，它正在重塑知识的生产方式、工作的协作模式以及价值的评判标准。
进一步分析发现，教师需要设置那些没有标准答案、必须调用AI并超越AI才能应对的挑战。
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