全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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常见问题解答

政策调整后应如何准备?

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这对学生和家长意味着什么?

从教育实践角度来看,我们相信,学生自己选择的专业,一定是他能够接受的。这也对学校提出了很高的要求:有的专业填报人数多,有的专业填报人数少,甚至没有人填报,这就成为判断学科专业设置是否合理的一个重要指标。

关于作者

朱文,资深教育评论人,曾在多所知名中学任教,关注基础教育和高等教育改革。

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