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综合多方信息来看，原文链接：https://doi.org/10.1038/s43587-026-01075-5
展望未来，谁偷走了学生的体育课和课间时间的发展趋势值得持续关注。专家建议，各方应加强协作创新，共同推动行业向更加健康、可持续的方向发展。